1年生の木材加工は本立てやＣＤラックなどを作っているが、練習題材としてこのような整理スタンドを作っている。
けがきから、のこぎり挽き、釘打ちまで一通り学習できるので最近はずっとこれを作らせている。そこそこ実用的で生徒も喜んでいる。

1200の材を2人で半分にしてから始める。片側は機械加工してあるので、一つの木口がまっすぐ切れれば直角が2カ所で実現するという段取り。

最初なので、切りしろはとらず、けがき線は一本のみ。
というわけで、評価ポイントは
　のこぎりの切り口（角度と面）
　直角にできあがったか。
　釘打ち（木に傷を付けずに、きちんと接合できているか）
の3点として、長さについては変わってしまってもよいものとしている。